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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

❋(撰稿:翟爽楠)

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    • 甄菁琴🖌LV3六年级
      2楼
      设计仿真 | 仿真平台结合机器学习助力汽车...| 仿真平台结合机器学习助力汽车...❬
      2024/07/02   来自株洲
      3回复
    • 🌦伊云娇LV8大学四年级
      3楼
      中国正能量|微光成炬,闪闪发光🙈
      2024/07/02   来自宣化
      8回复
    • 容承贞🥪LV5幼儿园
      4楼
      挪威上空的极光和银河➾
      2024/07/02   来自枣庄
      5回复
    • 丁菲翔LV3大学三年级
      5楼
      质疑“厕所革命”,印教授被停职,815人联名要求撤销停职决定🧚
      2024/07/02   来自温岭
      6回复
    • 胡晶贞🦕⚀LV3大学三年级
      6楼
      人民来论:用心又用“新”,促进劳动者高质量就业🖥
      2024/07/02   来自集宁
      5回复
    • 柯健超LV0大学四年级
      7楼
      【两会青年心中有“数”】仓禀实、天下安📔
      2024/07/02   来自许昌
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