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“数字教育是当前应对危机挑战、开启光明未来的重要途径和举措，此次活动，为提升学生数字素养、交流分享优秀案例、激发科学研究精神搭建了国际展示、交流、互学大平台。”中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民希望，未来能持续扩大覆盖范围，各国互相借鉴、共同探索，加强教育领域各方面的合作与交流，进而促进全球教育水平提升。(完)

🎿（撰稿：陈华蝶）

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    • 成茂梵🚕LV6六年级
      2楼
      人民网三评“指尖上的形式主义”之三：为基层真减负、减真负➜
      2024/07/31   来自黄山
      6回复
    • ⚎高轮生LV3大学四年级
      3楼
      中国式现代化的世界意义：创造人类文明新形态👏
      2024/07/31   来自鞍山
      6回复
    • 凤海梦🐽LV2幼儿园
      4楼
      如何将街头味型带到全国连锁餐饮店？🐕
      2024/07/31   来自三明
      9回复
    • 茅雯轮LV2大学三年级
      5楼
      几万人感染艾滋，英国惊天医疗丑闻的背后！⛦
      2024/07/31   来自铜川
      2回复
    • 周义晨🐩🏕LV3大学三年级
      6楼
      美国经济数据背后的三大隐忧⏺
      2024/07/31   来自海口
      9回复
    • 储彪真LV7大学四年级
      7楼
      人民网三评“指尖上的形式主义”之二：铃声缘何成了“紧箍咒”🔻
      2024/07/31   来自肥城
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