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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

😤(撰稿:韩刚康)

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    • 东萱光❎LV1六年级
      2楼
      延长研究生学制应基于人才培养定位论证⚝
      2024/07/31   来自日喀则
      5回复
    • 💂包翰雨LV2大学四年级
      3楼
      华北工控EMB-3512,实现AMR机器人系统控制...🏑
      2024/07/31   来自南安
      8回复
    • 伊琪育🐟LV4幼儿园
      4楼
      以县域城镇化深化城乡融合❻
      2024/07/31   来自南安
      5回复
    • 古媛芝LV1大学三年级
      5楼
      展开讲讲独立创作者的工作节奏⛵
      2024/07/31   来自双鸭山
      5回复
    • 骆贵坚☩💌LV6大学三年级
      6楼
      EPA(美国环保局):关于甲醛与室内空气质量🛒
      2024/07/31   来自邵阳
      8回复
    • 曲凝菡LV4大学四年级
      7楼
      一人一个珍藏的meme梗图🤺
      2024/07/31   来自绵阳
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